在3月设计协会(DS)和博物馆学习团队举办第一届制造商作为DS的一部分居住在深圳开业前和英国文化协会的活动你好,深圳项目。我们英国的设计师和工程师罗斯特金一个简短的学生和年轻人参与解决问题通过使用对象,将在展览开幕式DS和维多利亚和阿尔伯特博物馆画廊作为灵感。这个雄心勃勃的学习项目的一部分DS开业前的公共项目旨在与社区参与深圳和测试方法和教育学的学习和活动计划今年晚些时候将推出DS一旦打开。现在罗斯与大家分享他在实习期间的经历。
抵达深圳,我被两个特质似乎渗透和开放城市——速度。在我的第一周,由于杰出的人在设计协会介绍,博物馆,英国文化协会和电视巴迪瑞恩/怀特,感觉就像一个魔法的世界被扔的门开了,我和里面的人说“进来。环顾四周。我们如何帮助?加我微信!”。
最壮观的是华强电子市场后我第一次经历了瑞恩是熟练地导航庞大复杂,捡蓝牙芯片,书籍的微小表面安装组件,和专业工具小镊子,一个巨大的显微镜。(瑞恩是在深圳一个星期的原型构建一组一块全新的辅助技术——在本周!)。在拖,瑞恩的家伙阅读Hackspace创始人理查德•Ibbotson解释我们所看到的:“削减微小铣床是RAM芯片iPad主板所以升级可明装”;“他们喜欢模拟电压表,他们知道如何针移动智能手机的启动过程中,这样他们就可以告诉电话怎么了看”;“这些夹具按各层的所有不同的智能手机在一起”。
在一个巨大的办公室高于市场我遇到了诺埃尔•乔伊斯,设计主管HAX“世界上第一个也是最大的硬件加速器”。我们参观了桌子和车间看后期的产品原型Kickstarter筹集了数百万美元,会见了发明家希望他们的产品会成为下一个。在镇子的另一边我参加了开幕式X工厂中间,一个巨大的目的建立发展设施的一个巨大的新的房地产开发。
我也见过的人做的东西没有大额风险投资和政府拨款。在麻烦制造者Henk和他的同事们教孩子正确的工程和帮助人们穷游推出硬件产品,所有从两个小豆荚联合办公空间。吃点心和杰西·文森特是谁使一个“传家宝年级“木质键盘和artists-come-electronics-entrepreneurs马特大都会和Honghong陆Blinkinlabs。在Litchee实验室,请主办的makerspace我与设计合作的社会,在那里,白天,创始人李丽婷和她的团队向孩子介绍艺术和技术和夜间,有才华的工程师Janek曼和Abed布哈里混合客户端项目工作在自己的发明。
对于实际的项目,与设计社会以及博物馆学习的团队,我们选择了一个雄心勃勃的挑战。我们将与设计学生从两个深圳继续教育机构创建交互式玩具为自闭症儿童与学校合作。
这是艰难的,不是所有的工作以及我喜欢但我很高兴与大家在最后了。
我们使用的对象将在维多利亚和阿尔伯特博物馆画廊在DS打开向学生介绍以用户为中心的设计和形式和技术如何影响人民对产品的反应。我真的印象深刻讨论这引发了在学生的水平。
让学生做用户中心设计的互动玩具我们需要在学校做研究,学习如何构建和程序互动玩具,测试它们的孩子和老师,和消化设计见解的测试,我们只有五个交易日在短短一个星期。
在学校学生面试老师
设计学生非常努力地工作,来到这个项目真正开放的思想。很高兴看到他们与自闭症儿童当他们第一次参观了学校,建立移动的玩具狡猾的机器人在一起共同创造一个身临其境的活动。他们学会了如何与不同的儿童,对他们的感觉和喜好。他们来了,并有很强的洞察力和聪明的点子。
让他们建立互动玩具(包括应用程序和连接物理对象)自己总是很艰难但是我高兴暴露他们强大的数字原型设计工具Arduino和麻省理工学院应用程序发明家我希望在未来将成为他们的实践的一部分。
关闭循环迭代和测试互动玩具原型回到学校学生确认可以直接喂的洞见,为未来的迭代的玩具设计决策工作。尽管,也许是因为,我们的一些原型的粗略的性质,我认为他们可以看到早期测试想法的好处与最终用户和基于所学的迭代。
我认为,自闭症儿童有很多的与学生的互动,其中一些还真的似乎与一些原型。很高兴看到如何设计社会功能作为主持人之间的连接,这些教育机构像深圳和新安江理工,像我这样的设计人员和社区团体像自闭症中心。
巨额公共机器人制造车间我们在一个社区中心举行庆祝项目的最后展示和分享学生的工作和更广泛的受众是一个可爱的插图这一想法。
我很期待接下来连接设计社会将什么魔法将来自它!
