彼得·布鲁克存档为行动:学校的推广项目

零

学习和理解
2015年12月16日

”彼得布鲁克档案行动“学校”项目遗产彩票基金支持的慷慨,正式开始这个学期2nd10月18项目合作伙伴都邀请维多利亚和阿尔伯特博物馆的《暮光之城》的会话。我们很高兴看到这么多老师,博物馆教育工作者和戏剧从业者参加,每个人带一组独特的技能和洞察力的讨论。

集团会见了馆长和编目员在彼得布鲁克收集工作学习更多关于巨大的各种各样的材料。他们参观了剧院画廊的范围和多样性,那么所有参加了一系列演习探索博物馆和剧院之间的关系以及它们如何应对并与观众互动。

每一组被要求把一个对象从合伙人博物馆的收藏和展览设计对象。他们设计了一个展览的名称,讨论其他著名的对象可以被包括在它的对象从自己的生活,自己的个人档案,也可以放置在它。一组接着使用相同的对象创建一个块性能;他们又设计了一个名称,想到著名的对象或表演,可以作为灵感的来源,然后讨论了个人物品可以纳入他们的虚构的排练激励的性能。

仲夏夜之梦》的排练。图片由道格拉斯。H杰弗里©维多利亚和艾伯特博物馆,伦敦
彼得·布鲁克的“仲夏夜之梦”彩排。图片由道格拉斯。H杰弗里©维多利亚和艾伯特博物馆,伦敦

在晚上我们讨论了如何将这些创造的过程非常类似;他们依靠同样的思考和关注创造引人入胜的叙事,以使他们成功。该集团谈到了博物馆和剧院空间之间的相似之处;他们应该是民主的,自由的和鼓舞人心的。他们需要开放的变化和周围社区的影响。他们需要让观众用自己的方式和应对挑战他们周围所见生命的表征。

会话产生了有趣的对话,我们希望合作伙伴感觉他们理解如何混合实用性能与博物馆学习可能是一个富有成果的和鼓舞人心的组合。

自去年10月以来,所有的合作伙伴一直在努力为项目自行制定计划并在伦敦会议已经开始在教室。学生已经开始访问存档,并期待通过彼得布鲁克收集收集灵感。的学生克顿学校第一个人把收集和会话非常动态;以及讨论《苍蝇王布鲁克的生产和专横的方式引来了他的年轻演员的表演,学生们还要求存档的概念并讨论了当今存档他们的生活方式。

每组在下学期将游客博客对他们的工作经历。我们将听到来自学生、教师和董事和找到更多关于他们的流程是如何发展和如何设计新的和令人兴奋的工作准备在维多利亚和阿尔伯特博物馆在2016年4月。


我们感谢遗产彩票基金的慷慨支持这个项目。

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